Exercices étude de fonction et Dérivée
exercice 1
Soit f la fonction définie par f (x) =

x
3 - x² + 1 et (C) la courbe représentative de f dans un repère orthonormal
(O,
,
).
1. Étudier les variations de f.
2. On appelle A le point de (C) dont l'abscisse est 2.
a) Déterminer une équation de la tangente (D) à (C) en A. (Écrire cette équation sous la forme y = t(x)).
b) On pose d(x) = f(x) - t(x). Vérifier que d(x) =

x(x - 2)².
c) Préciser la position de la courbe (C) par rapport à la tangente (D).
d) Dessiner (C) et (D).
exercice 2
Soient (C) et (C') les courbes d'équations respectives y = x
3 - 2x + 3 et y = 2x² - 3x + 3.
1. Déterminer les coordonnées des points communs à (C) et (C').
2. Déterminer les équations des tangentes à (C) et (C') en chacun de leurs points communs.
3. Étudier les variations des fonctions : x

x
3 - 2x + 3 et x

2x² - 3x + 3.
4. Dessiner (C) et (C') dans le repère (O,

,

).
exercice 3
Soit f la fonction définie sur R-{2} par : f (x) =

et (C) sa courbe représentative dans un plan muni d'un repère orthonormal. Déterminez a, b, c pour que (C) ait les propriétés suivantes :
(C) passe par le point A(0 ; 5)
la tangente à (C) au point A est parallèle à l'axe des abscisses ;
la tangente à (C) au point B d'abscisse 1 a pour coefficient directeur -3.
Étudier les variations de la fonction f ainsi obtenue.
Tracer (C).
exercice 4
On considère la fonction f définie sur

par :
 = \dfrac{-x^3+5x}{x^2+3})
et C sa courbe représentative dans un repère orthonormal d'unité 1 cm.
1. a) Déterminer les réels

et

tels que, pour tout réel

:
 = ax + \dfrac{bx}{x^2+3})
.
b) Montrer que f est impaire. Que peut-on en déduire pour la courbe C ?
2. Soit

la dérivée de

.
a) Montrer que
 = \dfrac{(1-x^2)(x^2+15)}{(x^2+3)^2})
.
b) Étudier les variations de

.
3. Préciser une équation de la tangente T à la courbe C à l'origine.
4. Soit D la droite d'équation

.
a) Étudier la position de C relativement à la droite D.
b) Montrer que, pour tout

non nul :
 + x = \dfrac{8}{x\left(1+\frac{3}{x^2}\right)})
.
En déduire la limite de
 + x)
quand

tend vers +

. Que peut-on en conclure pour la courbe C ?
5. Tracer D, T et C sur un même graphique. (On précisera les points d'intersection de la courbe C avec l'axe des abscisses).
exercice 5
Etude d'une fonction définie sur [-2; 2] par: f (x) = x
3 + 2x et C sa courbe représentative dans le plan muni du repère orthogonal (O,

,

) (unités: 3 cm pour 1 sur (O,

) et 0,5 cm pour 1 sur (O,

)).
1. f est-elle impaire?
2. Étudier les variations de f.
3. Déterminer une équation de la tangente T à C au point d'abscisse 0.
4. Déduire de l'étude du signe de l'expression f (x) - 2x, la position de la courbe C par rapport à la tangente T, lorsque x varie dans [-2, 2].
5. Construire C et T après avoir déterminé les coordonnées d'une dizaine de points à l'aide d'une calculatrice programmable.