Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 4
Le candidat traitera obligatoirement les deux exercices et le problème.
Le candidat est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée.
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies.
L'utilisation des calculatrices électroniques, programmables, alphanumériques ou à écran graphique est autorisé, à condition que leur fonctionnement soit autonome et qu'il ne soit fait usage d'aucune imprimante.
Chaque candidat ne peut utiliser qu'une seule machine sur sa table.
En cas de défaillance, elle pourra cependant être remplacée.
Cependant, les échanges de machines entre candidats, la consultation des notices fournies par les constructeurs ainsi que l'échange d'informations par l'intermédiaire des fonctions de transmission des calculatrices sont interdits.
(circulaire n°99-186 du 16 novembre 1999)
Un formulaire de mathématiques est distribué en même temps que le sujet.
Deux feuilles de papier millimétré seront distribuées en même temps que le sujet.
5 pointsexercice 1
La plan est muni d'un repère orthonormal direct
)
d'unité graphique 1 cm.
On désigne par i le nombre complexe de module 1 et l'argument
1. Résoudre dans l'ensemble

des nombres complexes l'équation :
2. On considère les points A, B et C d'affixes respectives :
a) Déterminer le module et un argument de chacun des nombres complexes
zA et
zB.
b) Ecrire le nombre complexe
zA sous la forme

où

est un nombre réel strictement positif et

un nombre réel compris entre

et

.
c) Placer les points A, B, C dans le plan muni du repère
3. a) Déterminer la nature du triangle ABC.
b) En déduire que le quadrilatère OACB est un losange.
4. On appelle K le point du plan complexe d'ordonnée négative tel que le triangle OAK soit rectangle et isocèle en O.
On note
zK l'affixe du point K.
a) Construire le point K sur la figure.
b) Par quelle rotation de centre O, le point K est-il l'image du point A ?
c) Ecrire alors
zK sous la forme

(où

est un nombre réel strictement positif et

un réel compris entre

et

) puis sous forme algébrique.
4 pointsexercice 2
On considère l'équation différentielle : (E) :
y'' + 25
y = 0
où
y désigne une fonction de la variable réelle

définie et deux fois dérivable sur l'ensemble

des nombres réels, et
y'' sa fonction dérivée seconde.
1. Résoudre l'équation (E).
2. Soit

la fonction définie et dérivable sur

, dont on note

la fonction dérivée, vérifiant les trois conditions suivantes :

est solution de l'équation différentielle (E) ;

la course représentative de

dans un repère du plan passe par le point de coordonnées
)
;
Montrer que, pour tout réel

,
 = \sqrt{3} \cos 5x - \sin 5x)
.
3. Vérifier que, pour tout réel

,
4. Calculer la valeur moyenne de

sur l'intervalle sur
Problème (11 points)
Le plan

est muni d'un repère orthogonal
)
d'unités graphiques 4 cm en abscisse et 2 cm en ordonnée.
On s'intéresse dans ce problème à ia fonction

définie sur l'ensemble

des nombres réels par
On note

la courbe représentative de la fonction

dans le repère
Partie A : Etude de la fonction 
1. a) Déterminer la limite de
)
lorsque

tend vers
b) En déduire que la courbe

admet une asymptote que l'on précisera.
c) Déterminer le signe de
)
pour tout nombre réel

; qu'en déduit-on sur la position
de la courbe

par rapport à cette asymptote ?
2. On considère la droite

d'équation
y = 3.
a) Déterminer la limite de
)
quand

tend vers

.
b) En déduire que la courbe

admet la droite

comme asymptote.
c) Montrer que, pour tout nombre réel

,
d) En déduire la position relative de la courbe

et de la droite

.
3. On note

la fonction dérivée de la fonction

.
a) Montrer que, pour tout nombre réel

,
b) En déduire le sens de variation de la fonction

sur

, puis dresser son tableau de variation.
4. Déterminer une équation de la tangente

au point l'abscisse 0.
5. Dans le plan

muni du repère
)
, tracer les droites

et

ainsi que la courbe

.
Partie B : Calcul de l'aire d'une partie du plan
1. a) On considère la fonction
g définie sur

par
 = \frac{3e^{3x}}{e^{3x} + 1})
.
Déterminer une primitive
G de la fonction
g sur

. (On pourra remarquer que la fonction
g est de la forme

où

est une fonction que l'on précisera).
b) En utilisant la question 2. c) de la partie A, déterminer une primitive F de la fonction

sur

.
2. Soit a un réel strictement positif.
On note
)
la mesure, exprimée en unités d'aire, de l'aire de la partie du plan

comprise entre la courbe

, l'axe des abscisses et les droites d'équations

et

.
a) Exprimer
)
à l'aide d'une intégrale.
b) Etablir que
 = 3a - \ln\left(e^{3a} + 1\right) + \ln 2)
.
c) En remarquant que
)
, écrire
)
sous la forme du logarithme népérien d'un quotient ; déterminer alors la limite de
)
lorsque

tend vers

.
Dans cette question particulièrement, toute trace de recherche, même incomplète, figurant sur la copie sera prise en compte dans l'évaluation.