exercice 1
1) On a
.
Puisque
sont des racines de
, alors:
2-a) On a trouvé que
si et seulement si
sont des racines de
Donc, directement:
b) Puisque
sont des racines de
, alors il existe
:
Donc:
c) Résolvons l'équation
3-a) Résolvons l'équation
b) Résolvons l'équation
exercice 2
On note
1-a) Directement d'après l'énoncé:
Si le joueur obtient
Si le joueur obtient
Si le joueur obtient
b) Dressons un arbre pondéré:
On a donc:
Et on représente la loi de probabilité de
sous forme de tableau:
c) Calculons l'espérance mathématique
de
.
d) L'espérance mathématique est négative, donc:
2-a) Directement d'après l'énoncé:
Si le joueur obtient
Si le joueur obtient
Si le joueur obtient
b) De la même manière, et en utilisant le même arbre pondéré, on trouve:
Et on représente la loi de probabilité de
sous forme de tableau:
c) Calculons l'espérance mathématique
de
.
3) Le jeu est équitable si et seulement si l'espérance mathématique est nulle, donc:
probleme
Partie A:
1)
La limite en
à droite:
La limite en
:
Conclusion:
2-a) La fonction
est dérivable sur
comme somme de fonctions dérivables sur cet intervalle.
b) On sait que pour tout réel
strictement positif:
.
Donc le signe de
est celui de
, dressons le tableau de signe de
Alors:
c) On tire de ce qui précède directement que:
Or,
, et on dresse le tableau de variations de la fonction
3) La fonction
amdet un minimum en
, alors, pour tout
Donc:
Partie B:
1)
La limite en
à droite:
La limite en
:
Conclusion:
Puisque
, donc:
2-a) La fonction
est dérivable sur
comme somme de fonctions dérivables sur cet intervalle.
Et en Mettant les deux fractions au même dénominateur, on obtient:
b) Puisque pour tout réel
strictement positif,
Partie A .
On en déduit que:
On en tire que:
Dressons le tableau de variations de la fonction
3-a) Calculons la limite
Interprétation graphique:
Etude de la position relative de par rapport à
On a pour tout réel
De plus, pour tout réel
, le signe de
est celui de
, étudions alors ce signe.
Résolvons pour cela l'équation
Par croissance de la fonction
Finalement, on calcule
On en déduit que:
b) Le coefficient directeur de
étant
, l'abscisse du point
qu'on note
doit vérifier
.
Et on calcule l'ordonnée de
qu'on note
4) D'après la question précédente, le point
n'est autre que le point
, et on a déjà calculé :
Donc la tangente
au point
a pour équation :
5) Le graphique: