Bonjour,
Que penser de l'énoncé dans Géométrie dans l'espace ?
Utiliser le milieu de [HB], qui est aussi le milieu de [AG], permet de conclure en 2 coups de cuillère à pot.
Demander des calculs vectoriels fastidieux me semble donc très artificiel dans ce contexte.
Si le demandeur avait donné suite et abouti, j'aurais eu alors du mal à ne pas critiquer le côté artificiel de la chose, en évitant d'englober trop explicitement l'initiateur de l'exercice (l'enseignant ?).
Hello
Pour dédouaner l'enseignant (c'est pas moi). Répondre à la question 2 aurait peut être permis à l'élève de "voir" comment tricoter Chasles dans le bon sens? Qui était le but de l'exo il me semble
Comme
Donc
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